本篇文章給大家談?wù)劸W(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)論文，以及有關(guān)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作的論文對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

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• 1、求畢業(yè)論文！題目：基于ASP的網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)~謝謝
• 2、網(wǎng)站設(shè)計(jì)畢業(yè)論文??！
• 3、請(qǐng)幫我找一篇關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)的論文
• 4、關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告`
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求畢業(yè)論文！題目：基于ASP的網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)~謝謝

基于ASP技術(shù)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計(jì)是小柯論文網(wǎng)通過網(wǎng)絡(luò)搜集，并由本站工作人員整理后發(fā)布的，基于ASP技術(shù)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計(jì)是篇質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文，供本站訪問者學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流參考之用，不可用于其他商業(yè)目的，基于ASP技術(shù)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計(jì)的論文版權(quán)歸原作者所有，因網(wǎng)絡(luò)整理，有些文章作者不詳，敬請(qǐng)諒解，如需轉(zhuǎn)摘，請(qǐng)注明出處小柯論文網(wǎng)，如果此論文無法滿足您的論文要求，您可以申請(qǐng)本站幫您代寫論文，以下是正文。

[摘要]本文從軟件工程的角度出發(fā)，系統(tǒng)分析了校園網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計(jì)過程。并在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段詳細(xì)介紹了網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程中應(yīng)注意的問題，重點(diǎn)對(duì)網(wǎng)站安全做了技術(shù)分析和研究。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)站立項(xiàng) 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 網(wǎng)站測試 網(wǎng)站維護(hù)

一、引言

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷成熟和發(fā)展，促進(jìn)了基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的校園網(wǎng)站的發(fā)展。校園網(wǎng)站開發(fā)是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，確定網(wǎng)站的定位和需求，從軟件工程的角度出發(fā)，針對(duì)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的特點(diǎn)和重點(diǎn)，整理出一套適合學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理和控制的方法，以此來保證網(wǎng)站建設(shè)的高效率、高質(zhì)量。

二、網(wǎng)站立項(xiàng)

校園網(wǎng)站建設(shè)，要成立一個(gè)專門的項(xiàng)目小組：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員、美術(shù)教師、各科室人員、計(jì)算機(jī)專業(yè)教師等8人～9人以及“計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)”社團(tuán)學(xué)生代表5人組成，由網(wǎng)絡(luò)管理員作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)該項(xiàng)目的統(tǒng)一調(diào)度和安排。

三、網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)過程

（一）系統(tǒng)分析階段

建立一個(gè)網(wǎng)站，首要明確設(shè)計(jì)思想，編寫一份詳盡的需求說明書，這是網(wǎng)站建設(shè)成功的關(guān)鍵所在。

我校根據(jù)各方面的反饋意見進(jìn)行認(rèn)真的分析，對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)進(jìn)行準(zhǔn)確定位：學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃要著重考慮教師和學(xué)生的需求；內(nèi)容上要以學(xué)校整體宣傳為主，同時(shí)也要為訪問者提供其所關(guān)心的內(nèi)容；內(nèi)容要求及時(shí)更新；版面要求新穎有特色，同時(shí)還要增強(qiáng)網(wǎng)站的方便性、整體性和安全性。

（二）系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段

1．網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)

網(wǎng)站設(shè)計(jì)有了一份詳盡的需求說明書后，就可以根據(jù)需求說明書，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行總體規(guī)劃，給出一份網(wǎng)站總體建設(shè)方案?？傮w規(guī)劃具體要明確網(wǎng)站需要實(shí)現(xiàn)的目的和目標(biāo)；網(wǎng)站形象說明；網(wǎng)站的欄目版塊和結(jié)構(gòu)；網(wǎng)站內(nèi)容的安排，相互鏈接關(guān)系；使用軟件、硬件和技術(shù)分析說明；開發(fā)時(shí)間進(jìn)度表；維護(hù)方案；制作費(fèi)用；需要遵循的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)有哪些等。

2．網(wǎng)站詳細(xì)設(shè)計(jì)

總體設(shè)計(jì)階段以比較抽象概括的方式提出解決問題的辦法，具體設(shè)計(jì)階段的任務(wù)就是把解決方法具體化、明確化，設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問題有：

（1）網(wǎng)站設(shè)計(jì)的風(fēng)格定位。網(wǎng)站要有自己的特色，設(shè)計(jì)中不要太多地考慮技術(shù)問題，而應(yīng)該更多地考慮不斷增加網(wǎng)站的內(nèi)涵，要在能夠動(dòng)態(tài)反映學(xué)校情況的內(nèi)容上下功夫。

（2）網(wǎng)站設(shè)計(jì)的整體性。網(wǎng)站設(shè)計(jì)，注意考慮網(wǎng)站的易維護(hù)性，技術(shù)上多采用C S S、模板等，對(duì)網(wǎng)站的整體風(fēng)格進(jìn)行定位，方便日常維護(hù)與更新。

（3）關(guān)鍵技術(shù)的研究及應(yīng)用。網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，怎樣防黑，保護(hù)網(wǎng)站內(nèi)容不被別人竊取、修改是網(wǎng)站建設(shè)必須考慮的技術(shù)性問題。本人主要從IIS、ASP和Access三方面來總結(jié)網(wǎng)站系統(tǒng)面臨的常見的安全威脅及解決方法。

①集中管理ASP的目錄，設(shè)置訪問權(quán)限。在設(shè)置WEB站點(diǎn)時(shí)，將HTMI文件同ASP文件分開放置在不同的目錄下，然后將HTML子目錄設(shè)置為“讀”；將ASP子目錄設(shè)置為“執(zhí)行”。

②對(duì)IIS中的特殊Web目錄禁止匿名訪問并限制IP地址。對(duì)IIS中的sample、scripts、iisadmin等web目錄，通過各目錄屬性對(duì)話框中的“目錄安全性”標(biāo)簽設(shè)置為禁止匿名訪問并限制IP地址，并用NTFS的特性設(shè)置詳細(xì)的安全權(quán)限，除了Administrator，其它帳號(hào)都應(yīng)該設(shè)置為只讀權(quán)限。

③防止Access數(shù)據(jù)庫被下載。有效地防止數(shù)據(jù)庫被下載的方法有：非常規(guī)命名法：為Access數(shù)據(jù)庫文件取一個(gè)復(fù)雜的非常規(guī)名字，并把它放在幾層目錄下；使用ODBC數(shù)據(jù)源：在ASP程序設(shè)計(jì)中，如果有條件，應(yīng)盡量使用ODBC數(shù)據(jù)源，不要把數(shù)據(jù)庫名寫在程序中。

④進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。運(yùn)用FSO組件對(duì)Access數(shù)據(jù)庫進(jìn)行備份，以便在數(shù)據(jù)被破壞時(shí)進(jìn)行快速恢復(fù),盡可能多地挽回?fù)p失。

⑤對(duì)ASP頁面進(jìn)行加密。為了有效地防止ASP源代碼泄露，可以對(duì)ASP頁面進(jìn)行加密。加密的方法一般有兩種：一是使用組件技術(shù)將編程邏輯封裝入DLL之中;二是使用微軟的Script Encoder對(duì)ASP頁面進(jìn)行加密。

⑥后臺(tái)用戶注冊驗(yàn)證。為了防止后臺(tái)用戶未經(jīng)注冊的用戶繞過注冊界面直接進(jìn)入應(yīng)用系統(tǒng)，我們采用Session對(duì)象進(jìn)行注冊驗(yàn)證：

%UserID = Request(“UserID”)

‘讀取使用者所輸入的用戶名和密碼

Password = Request(“Password”)

IfUserID “hrmis” Or Password “password” Then

Response.Write“用戶名錯(cuò)誤!”

Response.End

End If

‘將Session對(duì)象設(shè)置為通過驗(yàn)證狀態(tài)

Session(“Passed”) = True %

進(jìn)入應(yīng)用程序后,首先進(jìn)行驗(yàn)證:

% ‘如果未通過驗(yàn)證,返回Login.asp頁面登陸狀態(tài)

If Not Session(“Passed”) Then Response.Redirect“Login.asp”

End If %

⑦讓學(xué)生參與網(wǎng)站設(shè)計(jì)。優(yōu)秀學(xué)生參與設(shè)計(jì)，無論對(duì)豐富網(wǎng)站內(nèi)容、提高學(xué)校網(wǎng)站的點(diǎn)擊率還是擴(kuò)大學(xué)校網(wǎng)站的影響都能起到相當(dāng)大的作用。

（三）網(wǎng)站測試

有了網(wǎng)站的具體設(shè)計(jì)方案，各網(wǎng)站制作人員就可以全力進(jìn)入開發(fā)階段。盡量采用邊制作邊調(diào)試，即采用本機(jī)調(diào)試和上傳服務(wù)器調(diào)試的方法，觀察速度、兼容性、交互性等。

投入運(yùn)行之前，需對(duì)網(wǎng)站需求分析、系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)規(guī)格說明和編碼最終復(fù)審，還要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行各種綜合測試。測試結(jié)束后，制作有關(guān)文檔存檔，并寫出一個(gè)校園網(wǎng)站使用說明文檔。至此，網(wǎng)站項(xiàng)目建設(shè)完畢。

（四）網(wǎng)站的管理和更新

做好網(wǎng)站的管理與更新，是一個(gè)網(wǎng)站樹立形象的根本、生存的根本。我校專門成立了安全組織機(jī)構(gòu)，制定出適合我校的《校園網(wǎng)站管理辦法》、《校園網(wǎng)站信息發(fā)布審核制度》、《校園網(wǎng)站異常情況案件報(bào)告制度》等規(guī)定，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度。

四、結(jié)論

我校網(wǎng)站已經(jīng)試運(yùn)行一段時(shí)間，為學(xué)校的教師、學(xué)生和教學(xué)管理人員提供教學(xué)管理、教學(xué)研究、日常辦公、信息交流等應(yīng)用服務(wù)的平臺(tái)，較好地滿足了設(shè)計(jì)最初的需求。在整個(gè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站的過程中，重視學(xué)校網(wǎng)站的“規(guī)劃—設(shè)計(jì)—管理—發(fā)展”的規(guī)律，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]田原.高職院校校園網(wǎng)站主頁設(shè)計(jì)探討[J].十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，（7）.

[2]方照.立足校本，探索校園網(wǎng)建設(shè)之路[J].教育信息技術(shù)，2007，（12）.

[3]田建勇.淺析學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與建設(shè)[J].安順師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2006，（6）.

[4]侯占偉，翟海霞.A S P代碼廈網(wǎng)站安全的探討[J].焦作大學(xué)學(xué)報(bào)，2005，（4）.

[5]陽西述.網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計(jì)一高等院校計(jì)算機(jī)系列教材[M]．武漢大學(xué)出版社，2006．

[6]對(duì)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的思考——舟山市開展學(xué)校網(wǎng)站星級(jí)評(píng)估所感[J].教育信息化，2006，（4）.

（作者單位：廣東汕頭經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校）

網(wǎng)站設(shè)計(jì)畢業(yè)論文！！

要領(lǐng)一：確定網(wǎng)站主題

做網(wǎng)站，首先必須要解決的就是網(wǎng)站內(nèi)容問題，即確定網(wǎng)站的主題。美國《個(gè)人電腦》雜志(PC Magazine)評(píng)出了99年度排名前100位的全美知名網(wǎng)站的十類題材：第1類：網(wǎng)上求職；第2類：網(wǎng)上聊天/即時(shí)信息/ICQ；第3類：網(wǎng)上社區(qū)/討論/郵件列表；第4類：計(jì)算機(jī)技術(shù)；第5類：網(wǎng)頁/網(wǎng)站開發(fā)；第6類：娛樂網(wǎng)站；第7類：旅行；第8類：參考/資訊；第9類：家庭/教育；第10類：生活/時(shí)尚。我們可以參看上面的分類，繼續(xù)細(xì)分。如果自己在某些方面有興趣，或掌握的資料較多，也可以做一個(gè)自己感興趣的東西，一者，你可以有自己的見解，做出自己的特色；二者，在制作網(wǎng)站時(shí)不會(huì)覺得無聊或者力不從心。興趣是制作網(wǎng)站的動(dòng)力，沒有創(chuàng)作熱情，很難設(shè)計(jì)制作出優(yōu)秀的作品。

對(duì)于內(nèi)容主題的選擇，要做到小而精，主題定位要小，內(nèi)容要精。不要去試圖制作一個(gè)包羅萬象的站點(diǎn)，這往往會(huì)失去網(wǎng)站的特色，也會(huì)帶來高強(qiáng)度的勞動(dòng)，給網(wǎng)站的及時(shí)更新帶來困難。記?。涸诨ヂ?lián)網(wǎng)上只有第一，沒有第二！

要領(lǐng)二：選擇好域名

域名是網(wǎng)站在互聯(lián)網(wǎng)上的名字。一個(gè)非產(chǎn)品推銷的純信息服務(wù)網(wǎng)站，其所有建設(shè)的價(jià)值，都凝結(jié)在其網(wǎng)站域名之上。失去這個(gè)域名，所有前期工作就將全部落空。

目前，做個(gè)人網(wǎng)站的很多都依賴免費(fèi)個(gè)人空間，其域名也是依賴免費(fèi)域名指向，如網(wǎng)易的虛擬域名服務(wù)，其實(shí)這對(duì)個(gè)人網(wǎng)站的推廣與發(fā)展很為不利，不光是它“適時(shí)”開啟的窗口妨礙了瀏覽者的視線和好感，讓人一看就知道是個(gè)人網(wǎng)站，而且也妨礙了網(wǎng)頁的傳輸速度。所以，就我個(gè)人觀點(diǎn)來說，首先花點(diǎn)錢去注冊一個(gè)域名，獨(dú)立的域名就是個(gè)人網(wǎng)站的第一筆財(cái)富，要把域名起得形象、簡單、易記。

要領(lǐng)三：掌握建網(wǎng)工具

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)了軟件業(yè)的發(fā)展，所以用于制作Web頁面的工具軟件也越來越豐富。從最基本的HTML編輯器到現(xiàn)在非常流行的Flash互動(dòng)網(wǎng)頁制作工具，各種各樣的Web頁面制作工具，下面是幾款具有代表性的網(wǎng)頁制作器：

（1）HTML編輯器。雖然HTML代碼復(fù)雜，編輯和調(diào)試要花費(fèi)大量的時(shí)間，但因HTML的穩(wěn)定性、廣泛支持性及可創(chuàng)建復(fù)雜的頁面效果，仍受高級(jí)網(wǎng)頁制作人員的青睞。就目前來說，有眾多的編輯器供選擇，這些編輯器廣泛支持復(fù)雜頁面創(chuàng)建及高級(jí)HTML規(guī)范，使用較為普遍的有Hotdog等專業(yè)HTML編輯器。

（2）所見即所得的網(wǎng)頁編輯器。其中以Microsoft Frontpage為代表，它具有如Word一樣的操作界面，熟知Word功能的操作者，只要稍加培訓(xùn)就能輕松編制網(wǎng)頁。而且，F(xiàn)rontpage還能解析網(wǎng)頁的HTML源代碼，并提供了預(yù)覽支持。但Frontpage的一些特殊顯示功能并不能在其它非IE瀏覽器下實(shí)現(xiàn)。所以Frontpage是一款非常適合初、中級(jí)網(wǎng)頁制作人員使用的工具軟件。

（3）現(xiàn)在非常流行的 Macromedia公司出品的Flash互動(dòng)網(wǎng)頁制作工具。這是是一款功能非常強(qiáng)大的交互式矢量多媒體網(wǎng)頁制作工具。能夠輕松輸出各種各樣的動(dòng)畫網(wǎng)頁，它不需要特別繁雜的操作，也比JAVA小巧精悍！但它的動(dòng)畫效果、互動(dòng)效果、多媒體效果十分出色。而且還可以在Flash動(dòng)畫中封裝Mp3音樂、填寫表單等；并且由于Flash編制的網(wǎng)頁文件比普通網(wǎng)頁文件要小得多，所以大大加快了瀏覽速度。這是一款十分適合動(dòng)態(tài)Web制作的工具。

另外，個(gè)人網(wǎng)站制作者還需了解W3C的HTML4.0規(guī)范、CSS層疊樣式表的基本知識(shí)、javascript、VBScript的基本知識(shí)。對(duì)于常用的一些腳本程序如ASP、CGI、PHP也要有適當(dāng)了解，還要熟練使用圖形處理工具和動(dòng)畫制作工具以及矢量繪圖工具，并能部分了解多種圖形圖像動(dòng)畫工具的基本用法，熟練使用FTP工具以及擁有相應(yīng)的軟硬件和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)也是必備的。

當(dāng)然，互聯(lián)網(wǎng)還是一個(gè)免費(fèi)的資料庫。編制網(wǎng)頁需要多種多樣的按鈕、背景還有各種各樣圖形、圖片。如果這些都要靠自己完成，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢，而且還需要強(qiáng)大的圖形、圖片制作技術(shù)。所以，為了省卻這些麻煩，網(wǎng)站制作者完全可以從網(wǎng)上下載各種精美實(shí)用的圖片、按鈕、背景等網(wǎng)頁素材。

要領(lǐng)四：確定網(wǎng)站界面

界面就是網(wǎng)站給瀏覽者的第一印象，往往決定著網(wǎng)站的可看性，在確定網(wǎng)站的界面時(shí)要注意以下三點(diǎn)：

①欄目與板塊編排

構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)站就好比寫一篇論文，首先要列出題綱，才能主題明確、層次清晰。網(wǎng)站建設(shè)初學(xué)者，最容易犯的錯(cuò)誤就是：確定題材后立刻開始制作，沒有進(jìn)行合理規(guī)劃。從而導(dǎo)致網(wǎng)站結(jié)構(gòu)不清晰，目錄龐雜混亂，板塊編排混亂等。結(jié)果不但瀏覽者看得糊里糊涂，制作者自己在擴(kuò)充和維護(hù)網(wǎng)站也相當(dāng)困難。所以，我們在動(dòng)手制作網(wǎng)頁前，一定要考慮好欄目和板塊的編排問題。

網(wǎng)站的題材確定后，就要將收集到的資料內(nèi)容作一個(gè)合理的編排。比如，將一些最吸引人的內(nèi)容放在最突出的位置或者在版面分布上占優(yōu)勢地位。欄目的實(shí)質(zhì)是一個(gè)網(wǎng)站的大綱索引，索引應(yīng)該將網(wǎng)站的主體明確顯示出來。在制定欄目的時(shí)候，要仔細(xì)考慮，合理安排。在欄目編排時(shí)需要注意的是：

●盡可能刪除那些與主題無關(guān)的欄目；

●盡可能將網(wǎng)站內(nèi)最有價(jià)值的內(nèi)容列在欄目上；

●盡可能從訪問者角度來編排欄目以方便訪問者的瀏覽和查詢；輔助內(nèi)容，如站點(diǎn)簡介、版權(quán)信息、個(gè)人信息等大可不必放在主欄目里，以免沖淡主題。

另外，板塊的編排設(shè)置也要合理安排與劃分。板塊比欄目的概念要大一些，每個(gè)板塊都有自己的欄目。舉個(gè)例子：ENET硅谷動(dòng)力（）的站點(diǎn)分新聞、產(chǎn)品、游戲、學(xué)院等板塊，每個(gè)板塊下面又各有自己的主欄目。一般來說，個(gè)人站點(diǎn)內(nèi)容較少，只要分個(gè)欄目也就夠了，不需要設(shè)置板塊。如果有必要設(shè)置板塊的，應(yīng)該注意：

●各板塊要有相對(duì)獨(dú)立性；

●各板塊要有相互關(guān)聯(lián)；

●各板塊的內(nèi)容要圍繞站點(diǎn)主題；

②目錄結(jié)構(gòu)與鏈接結(jié)構(gòu)

網(wǎng)站的目錄是指建立網(wǎng)站時(shí)創(chuàng)建的目錄。例如：在用Frontpage建立網(wǎng)站時(shí)都默認(rèn)建立了根目錄和Images子目錄。目錄的結(jié)構(gòu)是一個(gè)容易忽略的問題，大多數(shù)站長都是未經(jīng)規(guī)劃，隨意創(chuàng)建子目錄。目錄結(jié)構(gòu)的好壞，對(duì)瀏覽者來說并沒有什么太大的感覺，但是對(duì)于站點(diǎn)本身的維護(hù)，以后內(nèi)容的擴(kuò)充和移植有著重要的影響。所以建立目錄結(jié)構(gòu)時(shí)也要仔細(xì)安排，比如：

●不要將所有文件都存放在根目錄下。有網(wǎng)站制作者為了方便，將所有文件都放在根目錄下。這樣就很容易造成：文件管理混亂，搞不清哪些文件需要編輯和更新，哪些無用的文件可以刪除，哪些是相關(guān)聯(lián)的文件，影響工作效率；上傳速度變慢，服務(wù)器一般都會(huì)為根目錄建立一個(gè)文件索引，如果將所有文件都放在根目錄下，那么即使只上傳更新一個(gè)文件，服務(wù)器也需要將所有文件再檢索一遍，建立新的索引文件，很明顯，文件量越大，等待的時(shí)間也將越長。

●按欄目內(nèi)容建立子目錄。子目錄的建立，首先按主欄目建立。友情連接內(nèi)容較多，需要經(jīng)常更新的可以建立獨(dú)立的子目錄。而一些相關(guān)性強(qiáng)，不需要經(jīng)常更新的欄目，例如：網(wǎng)站簡介、站長情況等可以合并放在一個(gè)統(tǒng)一目錄下。所有程序一般都存放在特定目錄，例如：CGI程序放在cgi-bin目錄，所有提供下載的內(nèi)容也最好放在一個(gè)目錄下，便于維護(hù)管理。

●在每個(gè)主目錄下都建立獨(dú)立的Images目錄。一般來說，一個(gè)站點(diǎn)根目錄下都有一個(gè)默認(rèn)地Images目錄。將所有圖片都存放在這個(gè)目錄里很是不方便，比如在欄目刪除時(shí)，圖片的管理相當(dāng)麻煩。所以為每個(gè)主欄目建立一個(gè)獨(dú)立的Images目錄是方便管理的。原因很簡單，就是方便維護(hù)與管理。

其它需要注意的還有：目錄的層次不要太深，不要超過3層；不要使用中文目錄，使用中文目錄可能對(duì)網(wǎng)址的正確顯示造成困難；不要使用過長的目錄，太長的目錄名不便于記憶；盡量使用意義明確的目錄，以便于記憶和管理。

網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu)是指頁面之間相互鏈接的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。它建立在目錄結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之上，但可以跨越目錄。形象的說：每個(gè)頁面都是一個(gè)固定點(diǎn)，鏈接則是在兩個(gè)固定點(diǎn)之間的連線。一個(gè)點(diǎn)可以和一個(gè)點(diǎn)連接，也可以和多個(gè)點(diǎn)連接。更重要的是，這些點(diǎn)并不是分布在一個(gè)平面上，而是存在于一個(gè)立體的空間中。一般的，建立網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu)有兩種基本方式：

●樹狀鏈接結(jié)構(gòu)（一對(duì)一），這類似DOS的目錄結(jié)構(gòu)，首頁鏈接指向一級(jí)頁面，一級(jí)頁面鏈接指向二級(jí)頁面。這樣的鏈接結(jié)構(gòu)瀏覽時(shí)，一級(jí)級(jí)進(jìn)入，一級(jí)級(jí)退出，條理比較清晰，訪問者明確知道自己在什么位置，不會(huì)“不知身在何處”，但是瀏覽效率低，一個(gè)欄目下的子頁面到另一個(gè)欄目下的子頁面，必須回到首頁再進(jìn)行。

●星狀鏈接結(jié)構(gòu)（一對(duì)多），類似網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的鏈接，每個(gè)頁面相互之間都建立有鏈接。這樣瀏覽比較方便，隨時(shí)可以到達(dá)自己喜歡的頁面。但是由于鏈接太多，容易使瀏覽者迷路，搞不清自己在什么位置，看了多少內(nèi)容。

因此，在實(shí)際的網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，總是將這兩種結(jié)構(gòu)混合起來使用。網(wǎng)站希望瀏覽者既可以方便快速地達(dá)到自己需要的頁面，又可以清晰地知道自己的位置。所以，最好的辦法是：首頁和一級(jí)頁面之間用星狀鏈接結(jié)構(gòu)，一級(jí)和二級(jí)頁面之間用樹狀鏈接結(jié)構(gòu)。關(guān)于鏈接結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，在實(shí)際的網(wǎng)頁制作中是非常重要一環(huán)，采用什么樣的鏈接結(jié)構(gòu)直接影響到版面的布局。

③進(jìn)行形象設(shè)計(jì)

網(wǎng)站的設(shè)計(jì)可以從以下幾點(diǎn)出發(fā)：

●設(shè)計(jì)網(wǎng)站標(biāo)志(LOGO)。LOGO是指網(wǎng)站的標(biāo)志，標(biāo)志可以是中文、英文字母，也可以是符號(hào)、圖案等。標(biāo)志的設(shè)計(jì)創(chuàng)意應(yīng)當(dāng)來自網(wǎng)站的名稱和內(nèi)容。比如：網(wǎng)站內(nèi)有代表性的人物、動(dòng)物、植物，可以用它們作為設(shè)計(jì)的藍(lán)本，加以卡通化或者藝術(shù)化；專業(yè)網(wǎng)站可以以本專業(yè)有代表的物品作為標(biāo)志。最常用和最簡單的方式是用自己網(wǎng)站的英文名稱作標(biāo)志，采用不同的字體、字母的變形、字母的組合可以很容易制作好自己的標(biāo)志。

●設(shè)計(jì)網(wǎng)站色彩。網(wǎng)站給人的第一印象來自視覺沖擊，不同的色彩搭配產(chǎn)生不同的效果，并可能影響到訪問者的情緒?！皹?biāo)準(zhǔn)色彩”是指能體現(xiàn)網(wǎng)站型象和延伸內(nèi)涵的色彩，要用于網(wǎng)站的標(biāo)志，標(biāo)題，主菜單和主色塊。給人以整體統(tǒng)一的感覺。至于其它色彩也可以使用，但應(yīng)當(dāng)只是作為點(diǎn)綴和襯托，絕不能喧賓奪主。一般來說，一個(gè)網(wǎng)站的標(biāo)準(zhǔn)色彩不超過3種，太多則讓人眼花繚亂。適合于網(wǎng)頁標(biāo)準(zhǔn)色的顏色有：藍(lán)色，黃/橙色，黑/灰/白色三大系列色。

●設(shè)計(jì)網(wǎng)站字體。和標(biāo)準(zhǔn)色彩一樣，標(biāo)準(zhǔn)字體是指用于標(biāo)志，標(biāo)題，主菜單的特有字體。一般網(wǎng)頁默認(rèn)的字體是宋體。為了體現(xiàn)站點(diǎn)的“與眾不同”和特有風(fēng)格，可以根據(jù)需要選擇一些特別字體。制作者可以根據(jù)自己網(wǎng)站所表達(dá)的內(nèi)涵，選擇更貼切的字體。需要說明的是：使用非默認(rèn)字體只能用圖片的形式，因?yàn)楹芸赡転g覽者的計(jì)算機(jī)里沒有安裝特別字體，那么辛苦設(shè)計(jì)制作便可能付之東流了。

●設(shè)計(jì)網(wǎng)站宣傳語。也可以說是網(wǎng)站的精神、主題與中心，或者是網(wǎng)站的目標(biāo)，用一句話或者一個(gè)詞來高度概括。用富有氣勢的話或詞語來概括網(wǎng)站，進(jìn)行對(duì)外宣傳，可以收到比較好的結(jié)果。

要領(lǐng)五：確定網(wǎng)站風(fēng)格

“風(fēng)格”是抽象的，是指站點(diǎn)的整體形象給瀏覽者的綜合感受。這個(gè)“整體形象”包括站點(diǎn)的CI（標(biāo)志，色彩，字體，標(biāo)語）、版面布局、瀏覽方式、交互性、文字、語氣、內(nèi)容價(jià)值等等諸多因素，網(wǎng)站可以是平易近人的、生動(dòng)活潑的也可以是專業(yè)嚴(yán)肅的。不管是色彩、技術(shù)、文字、布局，還是交互方式，只要你能由此讓瀏覽者明確分辨出這是你網(wǎng)站獨(dú)有的，這就形成了網(wǎng)站的“風(fēng)格”。

風(fēng)格是有人性的，通過網(wǎng)站的色彩、技術(shù)、文字、布局、交互方式可以概括出一個(gè)站點(diǎn)的個(gè)性：是粗獷豪放的，還是清新秀麗的；是溫文儒雅的，還是執(zhí)著熱情的；是活潑易變的，還是墨守成規(guī)的。

總之，有風(fēng)格的網(wǎng)站與普通網(wǎng)站的區(qū)別在于：在普通網(wǎng)站上你看到的只是堆砌在一起的信息，你只能用理性的感受來描述，比如信息量多少，瀏覽速度快慢等；在有風(fēng)格的網(wǎng)站上你可以獲得除內(nèi)容之外的更感性的認(rèn)識(shí)，比如站點(diǎn)的品位，對(duì)瀏覽者的態(tài)度等。

在明確自己想給人以怎樣的印象后，要找出網(wǎng)站中最有特色的東西，就是最能體現(xiàn)網(wǎng)站風(fēng)格的東西。并以它作為網(wǎng)站的特色加以重點(diǎn)強(qiáng)化、宣傳?？傊?，風(fēng)格的形成不是一次定位的，你可以在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化、調(diào)整、改進(jìn)。

要領(lǐng)六：有創(chuàng)意的內(nèi)容選擇

好的內(nèi)容選擇需要有好的創(chuàng)意，作為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作者，最苦惱的就是沒有好的內(nèi)容創(chuàng)意。網(wǎng)絡(luò)上的最多的創(chuàng)意即是來自于虛擬同現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。創(chuàng)意的目的是為了更好的宣傳與推廣網(wǎng)站，如果創(chuàng)意很好，卻對(duì)網(wǎng)站發(fā)展毫無意義，那么，網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作者也應(yīng)當(dāng)放棄這個(gè)創(chuàng)意。另外，主頁內(nèi)容是網(wǎng)站的根本之所在，如果內(nèi)容空洞，即使頁面制作地再怎樣精美，仍然不會(huì)有多少用戶。從根本上說，網(wǎng)站內(nèi)容仍然左右著網(wǎng)站流量，內(nèi)容為王（Content Is King）依然是個(gè)人網(wǎng)站成功的關(guān)鍵。

要領(lǐng)七：推廣自己的網(wǎng)站

網(wǎng)站的營銷推廣在個(gè)人網(wǎng)站的運(yùn)行中也占著重要的地位，在推廣個(gè)人網(wǎng)站之前，請(qǐng)確保已經(jīng)做好了以下內(nèi)容：網(wǎng)站信息內(nèi)容豐富、準(zhǔn)確、及時(shí)；網(wǎng)站技術(shù)具有一定專業(yè)水準(zhǔn)，網(wǎng)站的交互性能良好。一般來說，網(wǎng)站的推廣有以下幾種方式：

（1）搜索引擎注冊與搜索目錄登錄技巧

注冊著名的搜索引擎站點(diǎn)是在技術(shù)上推廣網(wǎng)站的第一步。注冊搜索引擎有一定的技巧，像AltaVista、搜索客這樣的搜索引擎，它自動(dòng)收錄提交的網(wǎng)址。另外，注意Meta的使用，不要提交分欄Frame頁面，大部分搜索引擎不識(shí)別Frame，所以一定要提交有內(nèi)容的Main頁面。

而像Yahoo、搜狐等搜索目錄網(wǎng)站采用手工方式收錄網(wǎng)址，以保證收錄網(wǎng)站的質(zhì)量，在分類查詢時(shí)獲得的信息相關(guān)性比搜索引擎站點(diǎn)（靠Spider自動(dòng)搜索的）更強(qiáng)。由于搜索目錄網(wǎng)站收錄網(wǎng)站的人為因素相對(duì)較多，因此在提交網(wǎng)站時(shí)要注意遵守規(guī)則。如Yahoo要求注冊站點(diǎn)描述不超過25個(gè)單詞。在此要注意：將網(wǎng)址提交到最合適的目錄下面，要認(rèn)真詳細(xì)的介紹網(wǎng)站，千萬不要有虛假、夸張的成分。

（2）廣告交換技巧

很多個(gè)人站點(diǎn)在相互廣告交換時(shí)都提出了幾個(gè)條件：第一，訪問量相當(dāng)；第二，首頁交換。顯而易見，這種做法是為了充分利用廣告交換。以很多個(gè)人網(wǎng)站的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)與一個(gè)個(gè)人站點(diǎn)交換鏈接時(shí)，對(duì)方把網(wǎng)站的LOGO放到了友情連接一頁，而不是首頁時(shí)，很少有訪客會(huì)來自那里。通常在首頁，廣告交換才會(huì)有很好的效果。

（3）目標(biāo)電子郵件推廣

使用電子郵件宣傳網(wǎng)址時(shí)，主要有如下技巧：可以使用免費(fèi)郵件列表來進(jìn)行，只要你申請(qǐng)了免費(fèi)郵件列表服務(wù)，你就可以利用郵件列表來推廣你的網(wǎng)站；可以通過收集的特定郵件地址，來發(fā)送信息到特定的網(wǎng)絡(luò)群體，在特定網(wǎng)絡(luò)群體中推廣自己的網(wǎng)站；發(fā)送HTML格式的郵件，即使其內(nèi)容與接收者關(guān)系不大，也不會(huì)被被當(dāng)作垃圾信件馬上刪掉，人們至少會(huì)留意一下發(fā)送者的地址。不過，在進(jìn)行郵件推廣的時(shí)候要注意網(wǎng)絡(luò)道德。

要領(lǐng)八：支撐網(wǎng)站日常運(yùn)行

當(dāng)個(gè)人網(wǎng)站做到某一程度，就必須把賺錢提到議事日程上來，通常來說，個(gè)人網(wǎng)站獲取資金通常有以下兩個(gè)渠道：

（1）銷售網(wǎng)站的廣告位

要銷售網(wǎng)站的廣告位，一般來說，每日的流量少于1萬人次的網(wǎng)站在目前是不會(huì)吸引廣告主的。網(wǎng)站的專業(yè)性及商用性，以往的廣告經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)以及設(shè)計(jì)要求等也會(huì)影響到廣告的銷售。

一般來說，WEB廣告的收費(fèi)有三種方式：

①CPM (Cost Per Million/Thousand)

放一個(gè)廣告，它按每1,000人次來訪問站點(diǎn)收費(fèi)。這方法對(duì)網(wǎng)站經(jīng)營者最為合適，只要有人瀏覽該網(wǎng)頁，就得錢，不管訪問者對(duì)廣告有無反應(yīng)——是否會(huì)看或點(diǎn)擊該廣告。

②點(diǎn)透（Click-through）

通過Banner廣告點(diǎn)到了廣告商的站點(diǎn)，這才算數(shù)，廣告商青睞這個(gè)，他只為對(duì)自己廣告感興趣的人“套錢“。網(wǎng)站經(jīng)營者就不合適了，據(jù)一些調(diào)查資料表明，只有3%的訪問者會(huì)去“CLICK”廣告。

③提成 (Commission)

根據(jù)訪問者點(diǎn)擊位于你站點(diǎn)上廣告所帶來的銷售收入，從中跟做廣告的廠商分成，這種方法對(duì)于網(wǎng)站的經(jīng)營者來說，比上面兩個(gè)都更加冒險(xiǎn)。

通常的，個(gè)人網(wǎng)站的廣告收費(fèi)方法往往是第一、第二種方法的結(jié)合，站點(diǎn)和廣告商都可少冒點(diǎn)險(xiǎn)。

（2）與大型網(wǎng)站合作

另外，通過與大型網(wǎng)站合作，獲取經(jīng)費(fèi)，也可以維持個(gè)人網(wǎng)站的日常運(yùn)行。不過，個(gè)人網(wǎng)站很容易會(huì)成為商業(yè)網(wǎng)站的附屬品。

有時(shí)間和充沛的體力，再加上對(duì)新技術(shù)和技巧的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，你就能為自己在網(wǎng)上建一個(gè)家了。

請(qǐng)幫我找一篇關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)的論文

ASP.NET的網(wǎng)站新聞管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

本篇文章來源于 “論文地帶” 轉(zhuǎn)載請(qǐng)以鏈接形式注明出處 網(wǎng)址：

隨著Internet的普及，越來越多的企業(yè)建立了自己的WWW網(wǎng)站，企業(yè)通過網(wǎng)站可以展示產(chǎn)品，發(fā)布最新動(dòng)態(tài)，與用戶進(jìn)行交流和溝通，與合作伙伴建立聯(lián)系，以及開展電子商務(wù)等。其中新聞管理系統(tǒng)是構(gòu)成企業(yè)網(wǎng)站的一個(gè)重要組成部分，它擔(dān)負(fù)著雙層作用，一方面可以用來動(dòng)態(tài)發(fā)布有關(guān)新產(chǎn)品或新開發(fā)項(xiàng)目，另一方面又可以及時(shí)向顧客公告企業(yè)經(jīng)營業(yè)績、技術(shù)與研發(fā)進(jìn)展、特別推薦或優(yōu)惠的工程項(xiàng)目、產(chǎn)品和服務(wù)，從而吸引顧客，擴(kuò)大顧客群。

傳統(tǒng)的網(wǎng)站新聞管理方式有兩種，一是靜態(tài)HTML頁面，更新信息時(shí)需要重新制作頁面然后上傳頁面并修改相應(yīng)鏈接，這種方式因?yàn)樾侍鸵巡欢嘤?。二是基于ASP和腳本語言，將動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁和數(shù)據(jù)庫結(jié)合，通過應(yīng)用程序來處理新聞，這是目前較為流行的做法。但是由于ASP本身的局限性使得系統(tǒng)有一些不可克服的缺陷，而采取了ASP.NET技術(shù)的系統(tǒng)性能上有了很大的改善，其主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1．由于ASP頁面每次打開都必須經(jīng)過先編譯后解釋的過程，所以頁面在反復(fù)打開時(shí)速度沒有任何提升，而ASP.NET頁面只需要一次編譯后不需要重新編譯，直到該頁面被修改或Web應(yīng)用程序重新啟動(dòng)。這使得在多次訪問時(shí)速度有了極大的提升。

2．由于ASP沒有提供任何輸出數(shù)據(jù)為內(nèi)容的元件，所以在使用ASP撰寫數(shù)據(jù)庫頁面時(shí)只能借助ADO的RecordSet對(duì)象逐筆讀取記錄，而ASP.NET通過ADO.NET提供的DataGrid等數(shù)據(jù)庫元件可以直接和數(shù)據(jù)庫聯(lián)系。

3．ASP.NET支持應(yīng)用程序的實(shí)時(shí)更新。管理員不必關(guān)掉網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器或者甚至不用停止應(yīng)用程序的運(yùn)行就可以更新應(yīng)用文件。應(yīng)用程序文件永遠(yuǎn)不會(huì)被加鎖，因此甚至在程序運(yùn)行時(shí)文件就可以被覆蓋。當(dāng)文件更新后，系統(tǒng)會(huì)溫和地轉(zhuǎn)換到新的版本。

4．ASP.NET采取"code-behind"方式編寫代碼使得代碼更易于編寫，結(jié)構(gòu)更清晰，降低了系統(tǒng)的開發(fā)與維護(hù)的復(fù)雜度和費(fèi)用。

1系統(tǒng)的開發(fā)原理

1.1 基于ASP.NET技術(shù)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型

ASP.NET結(jié)構(gòu)是一個(gè)三層系統(tǒng)：UI層、業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)層，如圖1所示。

圖1 ASP.NET的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型

UI層負(fù)責(zé)與用戶交互，接收用戶的輸入并將服務(wù)器端傳來的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)給客戶。

業(yè)務(wù)邏輯層負(fù)責(zé)接收瀏覽器傳來的請(qǐng)求并將請(qǐng)求傳給數(shù)據(jù)層，同時(shí)將請(qǐng)求處理結(jié)果發(fā)給瀏覽器。它由Web表單、XML Web服務(wù)和組件服務(wù)組成。其中Web表單是ASP.NET應(yīng)用程序的核心所在，它是向客戶呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和信息的基礎(chǔ)，也是響應(yīng)和處理客戶與顯示的Web表單交互生成的信息和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)。

數(shù)據(jù)層是通過ADO.NET操縱數(shù)據(jù)為事務(wù)邏輯層提供數(shù)據(jù)服務(wù)，如存儲(chǔ)數(shù)據(jù)操作結(jié)果、返回?cái)?shù)據(jù)檢索結(jié)果等。

1.2 ADO.NET訪問數(shù)據(jù)庫的原理

與數(shù)據(jù)庫相連，ADO.NET提供了如下3種方式：通過ODBC相連；通過OLEDB相連；直接與SQL Server相連。3種方式由于應(yīng)用層次的差異，使得效率由低到高，獨(dú)立性由高到低。對(duì)于相連數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)處理，也有2種方式，即一種是通過DataSet來隔離異構(gòu)的數(shù)據(jù)源，另一種是以流方式從數(shù)據(jù)源讀取(DataReader方式)。

傳統(tǒng)的應(yīng)用程序是通過先建立到數(shù)據(jù)庫的連接，在程序的整個(gè)運(yùn)行過程中維護(hù)連接的方式來設(shè)計(jì)的。ASP.NET采取了斷開連接方式的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。當(dāng)瀏覽器向Web服務(wù)器請(qǐng)求網(wǎng)頁時(shí)，服務(wù)器處理這個(gè)請(qǐng)求，并將所請(qǐng)求的網(wǎng)頁發(fā)送給瀏覽器，然后連接就被斷開，直到瀏覽器發(fā)出下一個(gè)請(qǐng)求。

ADO.NET的另一個(gè)創(chuàng)新是引入了數(shù)據(jù)集(Dataset)。一個(gè)數(shù)據(jù)集是內(nèi)存中提供數(shù)據(jù)關(guān)系圖的高速緩沖區(qū)。數(shù)據(jù)集對(duì)數(shù)據(jù)源一無所知，它們可以由程序或通過從數(shù)據(jù)倉庫中調(diào)入數(shù)據(jù)而被生成、填充。不論數(shù)據(jù)從何處獲取，數(shù)據(jù)集都是通過使用同樣的程序模板而被操作的，并且它使用相同的潛在的數(shù)據(jù)緩沖區(qū)。

2 系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)

2.1 系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)

該新聞管理系統(tǒng)可以在Windows 2000 Server操作系統(tǒng)平臺(tái)上運(yùn)行，Web服務(wù)器為IIS，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器為Microsoft SQL Server2000，開發(fā)工具采用的Microsoft Visual Studio .NET和DreamWeaver。圖2給出系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖。其工作流程為：用戶登錄通過權(quán)限判斷，普通用戶只能瀏覽、閱讀和查詢新聞，注冊用戶除了可以完成普通用戶的操作外，還可以進(jìn)入新聞管理模塊進(jìn)行新聞錄入、修改和刪除的操作。注冊用戶除系統(tǒng)管理員外只能對(duì)自己錄入的新聞進(jìn)行刪改操作。

2.2 系統(tǒng)的功能特點(diǎn)

（1）操作簡單、界面友好：完全控件式的頁面布局，使得新聞的錄入工作更簡便；許多選項(xiàng)包括新聞?lì)悇e、來源部門等只需要點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以完成；另外，跟蹤出現(xiàn)的提示信息也讓用戶隨時(shí)清楚自己的操作情況。

（2）即時(shí)可見：對(duì)新聞的處理（包括錄入、修改、刪除）將立即在主頁的對(duì)應(yīng)欄目顯示出來，達(dá)到"即時(shí)發(fā)布、即時(shí)見效"的功能。

圖2 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖

（3）功能完善：包括常見網(wǎng)站的新聞管理的各個(gè)方面：新聞錄入、瀏覽、刪除、修改、檢索等各個(gè)方面，完整地實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)站對(duì)即時(shí)新聞的管理要求。

（4）方便移植：針對(duì)不同的企業(yè)，只需要稍作修改就可以開發(fā)出適合本企業(yè)特點(diǎn)的網(wǎng)站新聞管理系統(tǒng)！

3 系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)

系統(tǒng)的主要功能是通過幾個(gè)功能模塊來實(shí)現(xiàn)的。具體的設(shè)計(jì)過程如下：

⑴ 系統(tǒng)登錄：該模塊負(fù)責(zé)將用戶分為普通用戶和注冊用戶來實(shí)現(xiàn)用戶權(quán)限的管理。

⑵ 新聞瀏覽：該模塊負(fù)責(zé)分頁列出網(wǎng)站所有新聞的信息，包括標(biāo)題、類型、來源部門字段及發(fā)布日期，每條新聞的標(biāo)題被做成一個(gè)超鏈接，點(diǎn)擊它們就能跳轉(zhuǎn)頁面進(jìn)行新聞閱讀。

⑶ 新聞閱讀：在其他頁面中點(diǎn)擊標(biāo)題鏈接即進(jìn)入新聞閱讀頁面，此時(shí)，每條新聞的詳細(xì)信息將被取出，包括內(nèi)容、標(biāo)題、關(guān)鍵字等，并按照相對(duì)固定的格式放置在頁面的不同區(qū)域，所有新聞使用大致相同的頁面布局，只是各字段對(duì)應(yīng)的內(nèi)容不同而已，另外，頁面其它位置，可以動(dòng)態(tài)放置其他元件，如網(wǎng)站標(biāo)志logo、頁面廣告banner等鏈接圖片，這樣可以很容易地實(shí)現(xiàn)圖文并茂的閱讀效果。

⑷ 新聞查詢：該模塊提供了新聞查詢功能，輸入待查找的內(nèi)容及選定分類信息可以快速地找到符合條件的新聞，并輸出查詢結(jié)果。

⑸ 新聞管理：該模塊負(fù)責(zé)分頁羅列登錄的注冊用戶曾發(fā)布過且未刪除的新聞信息，用戶可以對(duì)該條新聞進(jìn)行刪除、修改。非新聞發(fā)布者除系統(tǒng)管理員外不具有對(duì)該條新聞的處理權(quán)限，所以不同用戶進(jìn)入此頁面將顯示不同的內(nèi)容。

⑹ 新聞錄入和修改：注冊用戶錄入一條新聞所需要的內(nèi)容，包含標(biāo)題、關(guān)鍵字、類型、來源部門、發(fā)布日期等，同時(shí)從登錄模塊得到用戶名，這些信息將被寫入數(shù)據(jù)庫中保存。該模塊還負(fù)責(zé)編輯狀態(tài)下的更新，這時(shí)，它將根據(jù)取得的Title字段值對(duì)頁面控件初始化。

下面以系統(tǒng)登錄頁面的編寫為例給出主要事件和函數(shù)，說明該系統(tǒng)的開發(fā)過程。

//IsRegUserOk函數(shù)：判斷用戶是否已經(jīng)注冊和密碼是否正確

public bool IsRegUserOk()

{

string name=TextBoxName.Text.Trim();

string pwd=TextBoxPassword.Text.Trim();

//建立/打開數(shù)據(jù)庫連接

SqlConnection conn=

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new SqlConnection();

conn.ConnectionString="server=(local);uid=sa;pwd=;database=jxdb";

conn.Open();

//建立sql字符串

string sql="select * from reg where name='"+name+"'";

SqlDataReader dr;

SqlCommand cmd=new SqlCommand(sql,conn);

dr=cmd.ExecuteReader();

//保留用戶注冊與否信息

bool isRegUserExist=dr.Read();

//關(guān)閉DataReader

dr.Close();

//取得用戶名的密碼

string sqlBoth="select * from reg where name='"+name+"'";

sqlBoth+="and pwd='"+pwd+"'";

SqlCommand cmdBoth=new SqlCommand(sqlBoth,conn);

SqlDataReader drBoth;

drBoth=cmdBoth.ExecuteReader();

//保留用戶名+密碼同時(shí)存在信息

bool isBothExist=drBoth.Read();

//關(guān)閉DataReader

drBoth.Close();

conn.Close();

//判斷用戶是否注冊

if(!isRegUserExist)

{

Response.Write("scriptalert('此用戶尚未注冊！')");

return false;

}

//判斷用戶名與密碼是否一致

else if(!isBothExist)

{

Response.Write("scriptalert('用戶名和密碼不一致,不能進(jìn)入！')");

return false;

}

else

return true;

}

最后給出系統(tǒng)后端數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方案：

利用Microsoft SQL Server 2000建立數(shù)據(jù)庫及其存儲(chǔ)過程。這里給出兩個(gè)必需的數(shù)據(jù)表，一是數(shù)據(jù)表News包含的字段有：編號(hào)、姓名、標(biāo)題、關(guān)鍵字、內(nèi)容、類型、來源部門和日期。字段說明如下：

二是數(shù)據(jù)表Reg包含的字段有：編號(hào)、姓名、密碼、所屬部門、電子郵箱和電話。字段說明如下：

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關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告`

畢業(yè)論文開題報(bào)告

論文題目:

學(xué)生姓名: 學(xué) 號(hào):

專 業(yè):

指導(dǎo)教師:

年 月 日

開題報(bào)告填寫要求

1.開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一.此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效.

2.開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見.

3.學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)在3篇及以上(不包括辭典,手冊),開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要在1000字以上.

4.有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式,信息交換,日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫.如"2004年9月26日"或"2004-09-26".

畢 業(yè) 論 文 開 題 報(bào) 告

1.本課題的研究意義

中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過10年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應(yīng)用上正步入嶄新的多元化應(yīng)用階段。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國寬帶用戶、網(wǎng)絡(luò)國際出口帶寬、上網(wǎng)方式和途徑、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)更趨多樣化。人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網(wǎng)絡(luò)提供的功能和服務(wù)的進(jìn)一步完善，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用化、生活化服務(wù)正逐步成熟。互聯(lián)網(wǎng)的影響正逐步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)的各個(gè)角落。中國互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長態(tài)勢。但中國地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現(xiàn)"東快、西慢，城快、村慢"的特點(diǎn)，因此，加大對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和發(fā)展的研究力度，借鑒國外互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)務(wù)之急。

2.本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)

第一，從全國人口來看，互聯(lián)網(wǎng)普及率還很低，僅有7.9%，與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯(lián)網(wǎng)，讓更多人來使用互聯(lián)網(wǎng)是任重道遠(yuǎn)的事情。

第二，網(wǎng)上信息資源還不夠豐富，質(zhì)量比較好的、能反映我國優(yōu)秀文化的、對(duì)廣大網(wǎng)民有真正用處的信息還不夠多。根據(jù)國信辦的調(diào)查，截至2004年底，我國共有6.5億中文網(wǎng)頁，比2003年底差不多翻了一番，但是僅占全世界網(wǎng)頁數(shù)量(300多億)的2%，比例很低。因此我們需要網(wǎng)上有更多豐富的內(nèi)容，特別是健康的、有質(zhì)量的、有針對(duì)性的內(nèi)容。

第三，目前，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)雖然在電子政務(wù)、電子商務(wù)方面進(jìn)行了不少探索，也取得了一些成果，但是從整體上看網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平和實(shí)效(即網(wǎng)民的用戶體驗(yàn))還比較初級(jí)。在技術(shù)驅(qū)動(dòng)下產(chǎn)生的包括網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)、無線寬帶、VoIP、P2P等新的應(yīng)用還沒有形成成熟的盈利模式。

第四，新技術(shù)發(fā)展遭遇機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前國外互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)層出不窮，一直處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的領(lǐng)先地位，而我國的自主創(chuàng)新能力比較薄弱，因此需要更加努力，迎頭趕上。

第五，網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網(wǎng)民的自覺來維護(hù)，而最關(guān)鍵的應(yīng)該是網(wǎng)民素質(zhì)的提高。就像交通管理一樣，有交通法規(guī)的限制，也有警察的監(jiān)管，但是最關(guān)鍵的還是司機(jī)素質(zhì)的提高，否則交通事故還是無法避免的。同時(shí)，提供內(nèi)容、服務(wù)的企業(yè)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其責(zé)任，實(shí)施行業(yè)自律。

3.論文提綱

我國互聯(lián)網(wǎng)在若干領(lǐng)域的應(yīng)用

1.互聯(lián)網(wǎng)在政府中的應(yīng)用

2.互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)中的應(yīng)用

3.互聯(lián)網(wǎng)在消費(fèi)群體中的應(yīng)用

我國互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用前景

1.互聯(lián)網(wǎng)將加速融入我們的生活

2.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)逐漸產(chǎn)生效益

3.寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)打通互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用瓶頸

4.互聯(lián)網(wǎng)成為國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)

畢 業(yè) 論 文 開 題 報(bào) 告

指導(dǎo)教師意見:

(對(duì)本課題的深度,廣度及工作量的意見)

指導(dǎo)教師: (親筆簽名)

年 月 日

系部審查意見:

系部負(fù)責(zé)人: (親筆簽名)

年 月 日

舉例：個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)

個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)的意義

21世紀(jì)是信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)作為當(dāng)今最流行最方便快捷的媒介也越來越被人們接受，并且融入我們的生活。而作為新世紀(jì)的大學(xué)生更應(yīng)該具備一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，來充實(shí)和武裝自己。網(wǎng)絡(luò)這個(gè)知識(shí)海洋是沒有人舍得放棄的，再加之現(xiàn)在社會(huì)的競爭是十分激烈的，而大學(xué)生面臨的就業(yè)問題也日趨嚴(yán)重。

大學(xué)生具備一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)是很重要的，不管是對(duì)于在校的學(xué)習(xí)，娛樂還有畢業(yè)以后面臨的就業(yè)。都是能夠影響到他個(gè)人的發(fā)展的。而我們風(fēng)云網(wǎng)絡(luò)提出的大學(xué)生個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)理念就能很好的解決這個(gè)能影響到大學(xué)生發(fā)展的問題。

個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)首先能豐富學(xué)生自己的文化知識(shí)，在建設(shè)網(wǎng)站的過程中能學(xué)到實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。這樣不僅對(duì)自己原有的知識(shí)是個(gè)實(shí)踐性的提高，而且還積累了實(shí)際的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于想從事網(wǎng)站設(shè)計(jì)工作的學(xué)生來說是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。而且我們公司還針對(duì)有建站需求學(xué)生的提供網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)。

其次網(wǎng)站建設(shè)好過程中，學(xué)生可以依據(jù)自己的喜好建設(shè)不同類型不同功能的網(wǎng)站。比如：一個(gè)美術(shù)專業(yè)學(xué)生，他有很多很好的美術(shù)作品，而且得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，但是他想讓更多人來欣賞和對(duì)自己的作品提意見或者建議。這是如果他擁有一個(gè)自己的網(wǎng)站，他就可以把自己的美術(shù)作品放到自己的網(wǎng)站上，供大家來欣賞和交流。這樣就提供了一個(gè)展現(xiàn)自己和交流的平臺(tái)，有更多的人看到你的作品，他們提出自己的看法，最后反饋到你那里，這樣對(duì)于自己的繪畫能力和技巧也會(huì)有一定的提高。

如果你喜歡交友聊天，愛好文學(xué)。你可以做一個(gè)屬于自己的論壇，自己做版主，“我的底盤我說了算”！把自己的感興趣的話題拿出來，大家一起暢談，交流各自的文學(xué)作品。

而對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生，個(gè)人網(wǎng)站能對(duì)他有什么樣的幫助呢？如果是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，今后往計(jì)算機(jī)方向發(fā)展的可能是比較大的，如果哪天你到一家網(wǎng)絡(luò)公司面試，你都可以讓哪個(gè)面試官到你的網(wǎng)站去看看。這是一個(gè)很好的網(wǎng)絡(luò)身份證，現(xiàn)在一般的公司用人，只看能力，并不很重視學(xué)歷。你有這么一個(gè)自己設(shè)計(jì)和制作的網(wǎng)站在這里完全可以證明你擁有一定水平的計(jì)算機(jī)能力，也加大了你被錄取的可能性。而且對(duì)與那些計(jì)算機(jī)水平很高的人來說，建設(shè)一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站首先證明了自己的水平，而且你的網(wǎng)站經(jīng)營的很好，這個(gè)可是很大的利潤增長點(diǎn)。說不定哪天就被哪個(gè)商家看中要在你的網(wǎng)站上做廣告或者要花大價(jià)錢來買你的網(wǎng)站。

說了這么多，總結(jié)一下就是個(gè)人網(wǎng)站對(duì)于學(xué)生來說，是可以幫助學(xué)生本人學(xué)習(xí)更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，更好的展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，幫助學(xué)生更好的選擇就業(yè)。

求一個(gè)學(xué)生成績管理系統(tǒng)畢業(yè)論文

《學(xué)生成績管理系統(tǒng)》論文

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希望對(duì)你有所幫助，祝你成功！

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù) 申海

人類已進(jìn)入21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),經(jīng)濟(jì)知識(shí)和信息產(chǎn)業(yè)初見端倪,特別是信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的訊速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,對(duì)社會(huì)的政治,經(jīng)濟(jì),軍事,文化等領(lǐng)域產(chǎn)生越來越深刻.學(xué)生成績管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要.本論文敘述到的學(xué)生成績管理系統(tǒng)是用IIS+ASP網(wǎng)頁編程+ACCESS數(shù)據(jù)庫+SQL查詢語言實(shí)現(xiàn)的.重點(diǎn)介紹了學(xué)生成績管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過程:包括系統(tǒng)分析, 系統(tǒng)調(diào)查,功能設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),系統(tǒng)測試和調(diào)試等.本系統(tǒng)主要功能有教師管理,學(xué)生管理,班級(jí)管理,學(xué)生信息管理,成績管理,留言管理,包括功能需求描述,數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)等內(nèi)容.

ASP 成績管理 成績查詢 ACCESS

前言

人類已進(jìn)入21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),經(jīng)濟(jì)知識(shí)和信息產(chǎn)業(yè)初見端倪,特別是信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的訊速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,對(duì)社會(huì)的政治,經(jīng)濟(jì),軍事,文化等領(lǐng)域產(chǎn)生越來越深刻的影響,也正在改變?nèi)藗兊墓ぷ?生活學(xué)習(xí),交流方式.信息的獲取,處理,交流和應(yīng)用能力,已經(jīng)成為人們最重要的能力之一.

在不久的將來知識(shí)經(jīng)濟(jì)將占世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)地位,國家綜合國力和國際競爭能力越來越取決于教育發(fā)展,科學(xué)技術(shù)和知識(shí)創(chuàng)新的水平,教育在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展過程中將呈現(xiàn)出越來越突出的重要作用.學(xué)生成績管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,所以學(xué)生成績管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?但是一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理學(xué)生成績,填寫各種表格,這種管理方式存在著許多缺點(diǎn),如:效率低,保密性差,另外所用其時(shí)間長,產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對(duì)于查找,更新和維護(hù)都帶來了不少的困難.

隨著中國加入WTO,意味著我國要在同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上參與國際競爭,同世界接軌.這對(duì)我們既是一個(gè)機(jī)遇,也是一個(gè)挑戰(zhàn).為此我們必須全面加強(qiáng)全民的信息技術(shù)教育,以提高我國的整體素質(zhì).科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能人們已有深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用.

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生成績管理系統(tǒng)進(jìn)行信息管理,有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn),如:檢索迅速,查找方便,可靠性高,存儲(chǔ)量大,保密性好,壽命長,成本低等.這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生成績系統(tǒng)管理的效率,也是教育單位的科學(xué)化,正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件,因此,開發(fā)一套這樣成績管理軟件成為很有必要的事情.

第一章 系統(tǒng)的需求分析

1.1 成績管理系統(tǒng)的背景分析

當(dāng)今時(shí)代是飛速發(fā)展的信息時(shí)代,在各行各業(yè)中離不開信息處理,這正是計(jì)算機(jī)被廣泛應(yīng)用于信息管理系統(tǒng)的環(huán)境.計(jì)算機(jī)的最大好處在于利用它能夠進(jìn)行信息管理.使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息控制,不僅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性.尤其對(duì)于復(fù)雜的信息管理,計(jì)算機(jī)能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性.

管理信息系統(tǒng)是進(jìn)行信息的采集,存儲(chǔ),加工,維護(hù)和使用的系統(tǒng),它是隨著管理科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的發(fā)展而形成的.學(xué)生成績管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,所以學(xué)生成績管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?對(duì)學(xué)生來說可以輕松的查閱自己在校的成績以及信息等.但是一直以來人們都是靠傳統(tǒng)人工的方式管理學(xué)生成績,這種管理方式存在著許多缺點(diǎn),如:效率低,保密性差,另外時(shí)間一長,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對(duì)于查找,更新和維護(hù)都帶來了不少的困難.

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用.作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生成績信息進(jìn)行管理,有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn).例如:檢索迅速,查找方便,可靠性高,存儲(chǔ)量大,保密性好,壽命長,成本低等.這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生成績管理的效率,也是企業(yè)的科學(xué)化,正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件.因此,開發(fā)這樣的一套成績管理系統(tǒng)成為很有必要的事情.

學(xué)生成績管理系統(tǒng)提供了強(qiáng)大的學(xué)生成績管理管理功能,方便系統(tǒng)管理員對(duì)學(xué)生成績等信息的添加,修改,刪除,查詢,留言等操作,同時(shí)一樣的方面學(xué)生對(duì)自己各科成績查詢,學(xué)習(xí)的交流.

1.2開發(fā)學(xué)生成績管理的必要性

在21世紀(jì)的科技時(shí)代,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),計(jì)算機(jī)已經(jīng)不僅是在科技上應(yīng)用,而且在生活中也是同樣得到了廣泛在應(yīng)用.如今,不管是小學(xué),初中,高中,甚至是很多大學(xué)生的學(xué)生成績管理基本上是靠人工進(jìn)行管理,但隨著時(shí)間的變化,學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,有關(guān)學(xué)生成績管理工作和所涉及到的數(shù)據(jù)量越來越大越來越多,大多數(shù)學(xué)校不得不靠增加人力,物力,財(cái)力來進(jìn)行學(xué)生成績管理.但是人工管理成績檔案具有效率低,查找麻煩,可靠性不高,保密性低等因素.因此開發(fā)出一個(gè)不僅僅是適用于大中專院校以及其它高校通用的學(xué)生成績管理系統(tǒng)是必要的.

開發(fā)一個(gè)學(xué)生成績管理系統(tǒng),采用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行管理,進(jìn)一步提高了辦學(xué)效益和現(xiàn)代化水平.為廣大教師和學(xué)生提高工作效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績信息管理工作流程的系統(tǒng)化,規(guī)范化和自動(dòng)化.現(xiàn)在我國的大中專院校的學(xué)生成績檔案管理水平普遍都不是很高,有的還停留在全用紙介質(zhì)基礎(chǔ)上,這種管理方式已不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的需求,因?yàn)樗速M(fèi)了大量的人力物力,也存在著許多不足的因素.在今天信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然會(huì)被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所代替.一個(gè)高效的學(xué)生成績管理系統(tǒng)可以存儲(chǔ)歷屆的學(xué)生成績檔案,不需要大量的人力,只需要幾名專門錄入員即可操作系統(tǒng),節(jié)省大量人力,可以迅速查到所需信息,高效,安全,學(xué)生在能方便的查看自己的成績.

1.3學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)的分析

1,管理員能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)整個(gè)學(xué)生信息的添加,修改,刪除,查詢等操作,對(duì)教師用戶的添加,刪除,修改等操作,對(duì)留言信息的添加,刪除,修改查詢等操作.

2,可以將學(xué)生成績的數(shù)據(jù)庫發(fā)布到網(wǎng)上,教師的信息發(fā)布的網(wǎng)上,方便學(xué)生教師進(jìn)行查詢,達(dá)到資源共享的目的.

3,教師能夠在一定的權(quán)限內(nèi)對(duì)所有學(xué)生成績的查詢,所有教師信息的查詢,留言信息的添加,刪除,修改是,查看等,對(duì)的自己的聯(lián)系信息進(jìn)行更新,登錄密碼的修改.

4,學(xué)生可以在自己的權(quán)限內(nèi)對(duì)對(duì)自己成績的查詢,以及個(gè)人信息的查詢,登錄密碼的修改,留言的查看,提交留言信息的相關(guān)操作.

1.4學(xué)生成績管理系統(tǒng)的系統(tǒng)需求

在21世紀(jì)的科技時(shí)代,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),信息社會(huì)的高科技時(shí)代,商品經(jīng)濟(jì)化的高效益,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已普及到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域.計(jì)算機(jī)雖然與人類的關(guān)系愈來愈密切,還有人由于計(jì)算機(jī)操作不方便繼續(xù)用手工勞動(dòng).為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)人們高度強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,學(xué)生成績管理系統(tǒng)為教學(xué)辦公帶來了極大的方便.該學(xué)生成績管理系統(tǒng)是以ASP網(wǎng)頁編程+ACCESS數(shù)據(jù)庫+SQL數(shù)據(jù)查詢語言編寫,其系統(tǒng)功能在內(nèi)部IIS服務(wù)器上運(yùn)行.系統(tǒng)管理員,教師,學(xué)生只需通過簡單的操作,用戶都可以了解本系統(tǒng)軟件的基本工作原理.用戶只需進(jìn)行輸入一些簡單的漢字,數(shù)字,或用鼠標(biāo)點(diǎn)擊即可達(dá)到自己想要的目標(biāo).

1.5學(xué)生成績管理系統(tǒng)的功能需求分析

學(xué)生成績管理系統(tǒng)主要提供成績查詢,方便管理的網(wǎng)上的信息查閱平臺(tái),學(xué)生可以通過該系統(tǒng)查閱與自己相關(guān)信息,查看留言,提交留言.教師可以通過成績管理系統(tǒng)查閱學(xué)生成績信息,教師信息,查看教師留言,學(xué)生留言,提交留言,留言的管理等相關(guān)操作.系統(tǒng)管理員可以實(shí)現(xiàn)以上的所有功能,還有對(duì)學(xué)生的添加,刪除,修改,教師的添加,刪除,修改,數(shù)據(jù)庫的備份,數(shù)據(jù)庫的還原等相關(guān)操作.

第二章 系統(tǒng)技術(shù)以及運(yùn)行環(huán)境的需求分析

2.1 ASP技術(shù)簡介

Microsoft Active Server Pages 即我們所稱的ASP,其實(shí)是一套微軟開發(fā)的服務(wù)器端腳本環(huán)境.Active Server Page 是創(chuàng)建動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的一個(gè)很好的工具,它起一種編程語言的作用,可以利用它編寫動(dòng)態(tài)產(chǎn)生HTML的程序代碼.因此,只要用戶瀏覽Web站點(diǎn)并請(qǐng)求一個(gè)ASP頁,Web服務(wù)器就可以處理相應(yīng)的ASP代碼,生成HTML代碼,然后將它傳遞到用戶瀏覽器并顯示出網(wǎng)頁.

ASP程序的優(yōu)點(diǎn):

1,ASP使用VBScript腳本語言直接源于VB語言,秉承了VB簡單易學(xué)的特點(diǎn),掌管起來非常容易.

2,無須編譯,容易編寫,可在服務(wù)器端直接執(zhí)行.

3,利用ADO組件輕松存取數(shù)據(jù)庫.

4,與瀏覽器無關(guān),客戶端只要使用可執(zhí)行HTML碼的瀏覽器,即可瀏覽ASP所設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁內(nèi)容.

5,ASP能與任何ActiveX scripting語言相容.除了可使用VBScript或JavaScript語言來設(shè)計(jì)外,還通過plug-in的方式,使用由第三方所提供的其他腳本語言.

6,ASP技術(shù)的處理速度相當(dāng)快,并且其安全性也很高,ASP的源程序,不會(huì)被傳到客戶瀏覽器,因而可以避免所寫的源程序被他人剽竊,也提高了程序的安全性.

7,ASP的對(duì)象和組件:ASP有7個(gè)固有對(duì)象這7個(gè)固有對(duì)象分別是Request,Response,Server,Application,Session,ASPError和ObjectContext.

2.2 ACCESS2003 技術(shù)簡介

Access2003 就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具,數(shù)據(jù)庫能匯集各種信息以供查詢,存儲(chǔ)和檢索.那么什么叫數(shù)據(jù)庫呢 數(shù)據(jù)庫(Database)是由一些有意義和有關(guān)系的數(shù)據(jù)(data)所組合而成.一個(gè)數(shù)據(jù)庫中,包含了許多條記錄(Record),而每條記錄是由多個(gè)字段(Field)所組成,不同的字段存放這不同的數(shù)據(jù).所以數(shù)據(jù)庫的嚴(yán)格定義是一組相關(guān)記錄的集合,而字段則是最基本的數(shù)據(jù)項(xiàng),也是數(shù)據(jù)庫中最小的單位.在計(jì)算機(jī)中用來幫我們管理數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng),我們稱之為數(shù)據(jù)庫管理管理系統(tǒng)(Database Management System DBMS).數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是架構(gòu)在一個(gè)或多個(gè)數(shù)據(jù)庫之上,并針對(duì)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理運(yùn)用.

Access 的優(yōu)點(diǎn)在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集信息,數(shù)據(jù)表示圖提供了一種類似于 Excel 的電子表格,可以使數(shù)據(jù)庫一目了然.另外,Access 允許創(chuàng)建自定義報(bào)表用于打印或輸出數(shù)據(jù)庫中的信息.Access也提供了數(shù)據(jù)存儲(chǔ)庫,可以使用桌面數(shù)據(jù)庫文件把數(shù)據(jù)庫文件置于網(wǎng)絡(luò)文件服務(wù)器,與其他網(wǎng)絡(luò)用戶共享數(shù)據(jù)庫.如上所述,Access 作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫開發(fā)具備了許多優(yōu)點(diǎn),可以在一個(gè)數(shù)據(jù)包中同時(shí)擁有桌面數(shù)據(jù)庫的便利和關(guān)系數(shù)據(jù)庫的強(qiáng)大功能.

2.3 SQL語句簡介

1,SQL 語句簡介

SQL全稱是"結(jié)構(gòu)化查詢語言(Structured Query Language)",SQL包含4個(gè)部分:

(1)數(shù)據(jù)查詢語言DQL-Data Query Language SELECT

(2)據(jù)操縱語言DQL-Data Manipulation Language INSERT, UPDATE, DELETE

(3)數(shù)據(jù)定義語言DQL-Data Definition Language CREATE, ALTER, DROP

(4)數(shù)據(jù)控制語言DQL-Data Control Language COMMIT WORK, ROLLBACK WORK

2,SQL的優(yōu)點(diǎn)

(1)非過程化語言

(2)統(tǒng)一的語言

SQL為許多任務(wù)提供了命令,包括:查詢數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)更新,在表中插入記錄,在表中修改記錄,在表中刪除記錄,建立,修改和刪除數(shù)據(jù)對(duì)象,控制對(duì)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)對(duì)象的存取 ,保證數(shù)據(jù)庫一致性和完整性 ,以前的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為上述各類操作提供單獨(dú)的語言,而SQL將全部任務(wù)統(tǒng)一在一種語言中.

(3)是所有關(guān)系數(shù)據(jù)庫的公共語言

由于所有主要的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)都支持SQL語言,用戶可將使用SQL的技能從一個(gè)RDBMS轉(zhuǎn)到另一個(gè).所有用SQL編寫的程序都是可以移植的.SQL是大多數(shù)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫用做查詢語言的語言.它是可以移植的,并且容易學(xué)習(xí)使用,但是所有SQL語句都必須由數(shù)據(jù)庫服務(wù)器獨(dú)立地執(zhí)行.這就意味著客戶端應(yīng)用必須把每條查詢發(fā)送到數(shù)據(jù)庫服務(wù)器,等待它處理這個(gè)查詢,接收結(jié)果,做一些運(yùn)算,然后給服務(wù)器發(fā)送另外一條查詢.所有這些東西都會(huì)產(chǎn)生進(jìn)程間通訊,并且如果客戶端在另外一臺(tái)機(jī)器上甚至還會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)開銷.

2.4 IIS簡介

1,IIS的安裝

WINDOWS 2000 SERVER提供的WEB服務(wù)器組件IIS的安裝方法,在開始→設(shè)置→控制面板→添加/刪除程序命,在添加/刪除程序中選擇→添加/刪除WINDOWS組件按鈕,就會(huì)彈出如圖2-1所示的WINDOWS組件向?qū)?duì)話框.在其中選擇INTERNET信息服務(wù)IIS,然后單擊下一步按鈕,隨后根據(jù)系統(tǒng)提示一步一步的操作即可完成IIS的安裝.

(圖2-1)

2,IIS虛擬目錄的創(chuàng)建

在啟動(dòng)Internet后,在'默認(rèn)WEB站點(diǎn)'單擊鼠標(biāo)右鍵如圖(2-2),在快捷菜單中選擇"新建"→"虛擬目錄"命令,輸入虛擬目錄的名字,然后按照系統(tǒng)提示操作,即可完成虛擬目錄的創(chuàng)建.

圖(2-2)

3,IIS的日常管理

(1)啟動(dòng)站點(diǎn),停止,暫停,刪除站點(diǎn)

(2)主目錄設(shè)置,文檔管理,ISAPI篩選器,HTTP頭,目錄安全性,文檔,自定義錯(cuò)誤,性能

2.5 運(yùn)行環(huán)境

為了保證成績管理系統(tǒng)運(yùn)行的效率和可靠性,服務(wù)器應(yīng)具有較高的軟硬件配置,客戶端的要求不是很高.此應(yīng)用程序可廣泛運(yùn)行于國際互聯(lián)網(wǎng)即Internet,也可適用于內(nèi)部的局域網(wǎng).其運(yùn)行要求如下:

軟件環(huán)境:

客戶端: Windows95/98/2000/XP,Internet Explorer(IE)等

服務(wù)器端:Windows NT/Windows2000,Internet Information Server (IIS)4.0及其以上版本,IE等;或者Windows98,Personal Web Server(PWS),IE等.

數(shù)據(jù)庫:采用Access,運(yùn)行于服務(wù)器端.

硬件環(huán)境:

服務(wù)器 CPU:PIII 500以上 ,內(nèi)存:512M以上

客戶機(jī) CPU:P200MMX以上,內(nèi)存:32M以上

第三章 系統(tǒng)模塊的設(shè)計(jì)

3.1 系統(tǒng)的功能分析

該學(xué)生成績管理系統(tǒng)是用ASP網(wǎng)頁編程+ACCESS數(shù)據(jù)庫+SQL查詢語言編句,系統(tǒng)是基于網(wǎng)絡(luò)在線的學(xué)生成績管理系統(tǒng),在系統(tǒng)中分為大的三個(gè)方面:一是系統(tǒng)管理員頁面,二是教師登錄頁面,三是學(xué)生登錄頁面.

(1)系統(tǒng)管理員進(jìn)入學(xué)生成績管理系統(tǒng)的主要功能是:實(shí)現(xiàn)教師添加,教師修改,教師刪除,教師查詢,數(shù)據(jù)庫的恢復(fù),數(shù)據(jù)庫的備份,學(xué)生的添加,學(xué)生的修改,學(xué)生的查詢,學(xué)生成績的錄入,學(xué)生成績的添加,學(xué)生成績的修改,學(xué)生成績的刪除,留言的查詢,留言的提交,留言的刪除,留言的修改等基本功能.

(2)教師進(jìn)入學(xué)生成績管理系統(tǒng)的主要功能是:實(shí)現(xiàn)學(xué)生的查詢,學(xué)生成績的查詢,留言的刪除,留言的查詢,留言的查詢,密碼的修改,教師的查詢,教師登陸密碼的更改,教師個(gè)人信息的修改等基本功能.

(3)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生成績管量系統(tǒng)的主要功能是:實(shí)現(xiàn)學(xué)生自己怕成績查詢,自己登錄密碼的修改,個(gè)人信息的查詢,留言的查看,提交留言的基本功能.

3.2 學(xué)生成績管理系統(tǒng)流程圖

(圖3-1)

3.3 系統(tǒng)功能模塊圖

(圖3-2)

系統(tǒng)管理員在學(xué)生成績管理系統(tǒng)中能夠?yàn)閷W(xué)生,教師重設(shè)密碼,能夠?qū)W(xué)生成績管理系統(tǒng)具體的按學(xué)號(hào),或按姓名進(jìn)行模糊查詢,留言管理能夠?qū)φ麄€(gè)系統(tǒng)中的留言實(shí)現(xiàn)添加,刪除,修改操作,班級(jí)管理能夠?qū)Π嗉?jí)進(jìn)行添加,刪除,修改,一般班級(jí)是不允許修改的,能對(duì)學(xué)生進(jìn)行添加,刪除修改等操作.

(圖3-3)

教師在學(xué)生成績管理系統(tǒng)中能夠?qū)λ袑W(xué)生的成績查看,對(duì)學(xué)生按學(xué)號(hào)進(jìn)行精確查詢,按學(xué)生姓名進(jìn)行模糊查詢,可以修改自己的登錄密碼,能對(duì)整個(gè)系統(tǒng)中的留言進(jìn)行添加,刪除,修改,可以查詢整個(gè)系統(tǒng)中的教師信息.

(圖3-4)

學(xué)生在系統(tǒng)中的基本功能是對(duì)自己所有成績的查詢,個(gè)人登錄密碼的修改,基本信息的查看,能夠?qū)τ袉栴}的地方以留言的方式提出,可以查看整個(gè)系統(tǒng)中的留言信息.

第四章 系統(tǒng)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)

4.1 系統(tǒng)管理員表

表名:admin

字段名

字段類型

字段說明

Id

自動(dòng)編號(hào)

主鍵

Admin

文本

系統(tǒng)管理用戶名

Pwd

文本

系統(tǒng)管理密碼

4.2 系統(tǒng)學(xué)生表

表名:Xuesheng

字段名

字段類型

字段說明

Id

自動(dòng)編號(hào)

Xuehao

文本

學(xué)生學(xué)號(hào)

Pwd

文本

學(xué)生登陸密碼

Xingming

文本

學(xué)生姓名

Xingbie

文本

學(xué)生性別

Chushengriqi

日期日間

學(xué)生出生日期

Banji

文本

學(xué)生在班級(jí)

Zhuanye

文本

學(xué)生專業(yè)

Xibu

文本

學(xué)生所在系部

Jiaoshi

文本

學(xué)生班主任

Lianxi

文本

學(xué)生聯(lián)系電話

Qq

文本

學(xué)生QQ號(hào)

Email

文本

學(xué)生電子郵箱

Minzu

文本

學(xué)生民族

Zhengzhi

文本

學(xué)生政治面貌

Shenti

文本

學(xué)生身體情況

Tizhong

文本

學(xué)生體重

Shili

文本

學(xué)生視力

Jishu

文本

學(xué)生技術(shù)簡介

Ziwopingjia

文本

學(xué)生自我評(píng)價(jià)

Zhaopian

OLE 對(duì)象

學(xué)生照片

Jiatingdizhi

文本

學(xué)生家庭地址

dianhua

文本

學(xué)生家庭電話

4.3 成績管理系統(tǒng)教師表

表名:Jiaoshi

字段名

字段類型

字段說明

Id

自動(dòng)編號(hào)

主鍵

User

文本

教師用戶名

Pwd

文本

教師登陸密碼

Xingming

文本

教師姓名

Xingbie

文本

教師性別

Chushengriqi

日期/時(shí)間

教師出生年月

Xibu

文本

教師所在系部

Zhicheng

文本

教師職稱

Dizhi

文本

教師家庭地址

Dianhua

文本

教師聯(lián)系電話

Shouji

文本

教師聯(lián)系電話

Youbian

文本

郵編

Qq

文本

教師QQ

EMAIL

文本

教師EMAIL

Gerenjianli

文本

教師個(gè)人簡歷

Gongzuo

文本

教師工作經(jīng)驗(yàn)

zhaopian

OLE 對(duì)象

教師相片

4.4 系統(tǒng)成績表

表名:Chengji

字段名

字段類型

字段說明

Id

自動(dòng)編號(hào)

主鍵

Xuehao

文本

學(xué)生學(xué)號(hào)

Xingming

文本

學(xué)生姓名

Xingbie

文本

學(xué)生性別

Xibu

文本

學(xué)生所在系部

Jiaoshi

文本

學(xué)生任課教師

Kechengming

文本

學(xué)生課程名

Chengji

文本

學(xué)生該科成績

4.5 系統(tǒng)留言表

表名:Test

字段名

字段類型

字段說明

Id

自動(dòng)編號(hào)

主鍵

Name

文本

留言姓名

Mail

文本

留言EMAIL

Liuy

文本

留言內(nèi)容

Dianhua

文本

留言者電話

Qq

文本

留言QQ

4.6 系統(tǒng)班級(jí)表

表名:Banji

字段名

字段類型

字段說明

Id

自動(dòng)編號(hào)

主鍵

Xibu

文本

系部

Zhuanye

文本

專業(yè)

Banjiming

文本

班級(jí)名稱

Jiaoshi

文本

班主任

Riqi

日期/時(shí)間文本

入學(xué)時(shí)間

第五章 學(xué)生成績管理系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)

5.1 數(shù)據(jù)庫的連接

在整個(gè)學(xué)生成績管理系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)庫的打開在系統(tǒng)中是很重要的,下面給出本系統(tǒng)連接打開數(shù)據(jù)庫的代碼文件DB.ASP

5.2 成績管理系統(tǒng)的登錄頁面

學(xué)生成績管理系統(tǒng)分為三種登錄模式(如圖5-1)

(1)系統(tǒng)管理員登錄

(2)教師登錄

(3)學(xué)生登錄

(圖5-1)

5.2 成績管理系統(tǒng)的安全性

系統(tǒng)是用ASP網(wǎng)頁編程+ACCESS數(shù)據(jù)庫+SQL查詢語句,學(xué)生成績管理系統(tǒng)中擁有的用戶名和密碼才能正常進(jìn)入成績管理系統(tǒng),系統(tǒng)安全設(shè)計(jì)的判斷頁面為DLCL.ASP文件,以下給出整個(gè)文件的部分代碼提供參考:

打開數(shù)據(jù)文件

讀取在圖(5-1)輸入的用戶名進(jìn)行判斷,如果為空則自動(dòng)跳回到系統(tǒng)首頁

以上代碼是通過讀取輸入的用戶名和密碼在從數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行查找,是否有當(dāng)前輸入的用戶和密碼,如果用戶名正確與密碼正確則進(jìn)入相應(yīng)頁面的同時(shí)對(duì)SESSION存一個(gè)值,如果數(shù)據(jù)庫中沒有該用戶則跳到錯(cuò)誤處理頁面ERRAR.ASP.

判斷用戶是否是從登錄頁面進(jìn)入系統(tǒng)的處理頁面文件ADERRAR.ASP的代碼如下

如果SESSION中的值為空,則自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到登錄頁面

5.3 系統(tǒng)管理員功能簡介

(1)成績管理可以對(duì)學(xué)生的成績的添加,刪除,修改

(2)成績查詢實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)學(xué)生成績管理系統(tǒng)成績的查詢

(3)學(xué)生管理對(duì)學(xué)生的添加,刪除,修改,詳細(xì)信息的查看

(4)班級(jí)管理對(duì)所有班級(jí)的添加,刪除,修改

(5)留言管理對(duì)學(xué)生,教師提交的留言進(jìn)入修改,刪除

(6)查看留言是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)中提交的留言進(jìn)行查詢

(7)我要留言是對(duì)學(xué)生提出的問題或者是教師提出的問題進(jìn)行回答

(8)修改密碼是對(duì)該用戶的登錄密碼進(jìn)行修改

(9)用戶管理是對(duì)教師的添加

(10)教師查詢是對(duì)所有教師的修改,刪除操作

(11)數(shù)據(jù)管理是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行備份,還原

(12)退出系統(tǒng)是對(duì)該用戶登錄時(shí)記錄的SESSION進(jìn)行清除

(圖5-2)

5.4 教師功能簡介

(1)成績查詢是對(duì)所有學(xué)生的成績查詢

(2) 個(gè)人信息是對(duì)自己信息的查看

(3) 聯(lián)系方式是對(duì)自己常用聯(lián)系電話的查看是否正確

(4) 教師查詢是對(duì)所有教師資料的查看

(5) 修改密碼是對(duì)自己登錄密碼的修改

(6) 查看留言是對(duì)所有留言的查詢

(7) 我要留言是對(duì)學(xué)生提出的問題或疑問進(jìn)行解答

(8) 留言管理是對(duì)所有的留言擁有修改,刪除的權(quán)限

(9) 退出系統(tǒng)是用戶在退出系統(tǒng)清除SESSION中的值

(圖5-3)

5.5 學(xué)生功能實(shí)現(xiàn)簡介

(1) 成績查詢是對(duì)該生自己所有課程成績的查詢

(2) 個(gè)人信息是對(duì)學(xué)生自己信息的查詢

(3) 查看留言是對(duì)所有留言都可以查看

(4) 修改密碼是對(duì)自己的登錄密碼進(jìn)行修改

(5) 聯(lián)系方式是對(duì)自己常用的聯(lián)系方式進(jìn)行查看

(6) 我要留言是對(duì)有什么疑問提出

(7) 退出系統(tǒng)是清除自己登錄時(shí)的SESSION值

(圖5-4)

5.6 學(xué)生成績管理系統(tǒng)的關(guān)鍵代碼

(1)以下代碼是實(shí)現(xiàn)循環(huán)輸出學(xué)生成績

學(xué)號(hào)

姓名

性別

系部

教師

課程名

成績

(2)以下代碼是實(shí)現(xiàn)修改教師登錄密碼

(3)以下代碼是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)生班級(jí)的

5.7 系統(tǒng)在調(diào)度中經(jīng)常出現(xiàn)的問題

(1) 數(shù)據(jù)庫的連接容易出錯(cuò)

(2) 各種數(shù)據(jù)寫入數(shù)據(jù)庫時(shí)容易出錯(cuò)

(3) 在調(diào)度中經(jīng)常出現(xiàn)數(shù)詞不匹配

總結(jié)

經(jīng)過這一個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)和對(duì)相關(guān)資料的收集,讓我清楚的感到隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用,使我們的生活離不開它了.網(wǎng)絡(luò)它以自己的獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)征服了我們.在教育越來越受重視的21世紀(jì),隨著學(xué)生成績管理類型的不斷增加和成績管理要求的不斷提高,管理方面的工作量將會(huì)越來越大,并且其工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯(cuò)的事情.在這樣的情況下有一個(gè)實(shí)用學(xué)生成績管理系統(tǒng)是有其必然性的,如果能做出一個(gè)完善的學(xué)生成績管理系統(tǒng)就使管理方面的工作量減少很多.在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中雖然時(shí)間緊迫但我學(xué)會(huì)了很多,也感到自身知識(shí)的貧乏,希望在日后的努力中能做出更完善的系統(tǒng).

致謝

從十月份接受課題到現(xiàn)在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,衷心的感謝我的指導(dǎo)胡桂香老師給予了精心的指導(dǎo)和熱情的幫助,尤其在課題設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備階段和本人的數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)階段,導(dǎo)師提出許多寶貴的設(shè)計(jì)意見,在最后的測試修改階段老師在百忙之中抽出時(shí)間為我們提供了必要的幫助,這樣使得我們得以順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)工作,在短暫的一個(gè)月的相處時(shí)間里,老師淵博的知識(shí),敏銳的思路和實(shí)事求是的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象,這將使得我終身受益,謹(jǐn)此向老師表示衷心的感謝和崇高的敬意.

參考文獻(xiàn)

(1)尚俊杰 《網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)—ASP(第2版)》 清華大學(xué)出版社,北方交通大學(xué)出版社,2004年2月

(2)徐軍,吳玉新 《網(wǎng)站ASP后臺(tái)解決方案》 人民郵電出版社,2001年1月

(3)吳振峰 《網(wǎng)站建設(shè)與管理》 高等教育出版社,2005年1月

(4)白以恩 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用》 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,2000年1月

(5)包錦陽 《大專生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫作指導(dǎo)》 浙江大學(xué)出版社,2004年6月

(6)吳林華 《網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)》 電子工業(yè)出版社,2004年6月

(7)邵麗萍,張后楊,柯新生 《網(wǎng)頁編程技術(shù)》 清華大學(xué)出版社,2004年1月

(8)楊翼川,徐梅 《ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)》 機(jī)械工業(yè)出版社,2000年11月

學(xué)生成績管理系統(tǒng)

N

數(shù)據(jù)管理

教師管理

教師查詢

我要留言

修改密碼

學(xué)生管理

留言管理

留言查看

班級(jí)管理

成績查詢

成績管理

退出系統(tǒng)

系統(tǒng)管理員

登錄

Y

成績查詢

個(gè)人信息

查看留言

修改密碼

聯(lián)系方式

我要留言

退出系統(tǒng)

開始

信息輸入

信息是否正確

類型選擇

系統(tǒng)管理員

教師登錄

學(xué)生登錄

結(jié)束

教師

登錄

系統(tǒng)首頁

系統(tǒng)首頁

退出系統(tǒng)

留言管理

我要留言

修改密碼

查看留言

教師查詢

聯(lián)系方式

個(gè)人信息

成績查詢

學(xué)生功能:

學(xué)生

教師功能:

系統(tǒng)管理員功能:

登錄

系統(tǒng)首頁

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